Superwizja indywidualnie online
W Instytucie Rozwoju Terapeuty Daleko Idąc, rozumiemy, że superwizja to nie tylko obowiązek, ale również fundamentalny element rozwoju zawodowego psychoterapeutów. Uczestnictwo w superwizji bywa wyzwaniem, wynikającym z faktycznych barier, takich jak ograniczona liczba wykwalifikowanych superwizorów, zwłaszcza w podejściu kontekstualno-behawioralnym (CBS). Dodatkowo, nieprzyjemne doświadczenia emocjonalne, takie jak obawa przed oceną czy przyznaniem się do błędów, mogą prowadzić do unikania superwizji.
W naszym instytucie oferujemy grupy superwizyjne oparte na sprawdzonych modelach CBS, takich jak Portlandzki Model grupowej konsultacji ACT, Model SHAPE, ImproveACT, Hexaflexmaschine, Werbalne Aikido, RTFF czy ocenę zgodności z ACT. Wykorzystujemy również różne narzędzia konceptualizacji, takie jak hexaflex ACT, matrycę, CRB (FAP) czy konceptualizację RFT. Patrzymy również na poziom biofizjologiczny i pracę z naszym układem nerwowym AUN.
Dzięki elastycznym ramom, superwizja w naszym instytucie spełnia różnorodne funkcje, w tym ocenę i rozwijanie umiejętności terapeutycznych, wsparcie w konceptualizacji przypadków, rozwijanie elastyczności psychologicznej oraz zapewnienie wsparcia emocjonalnego. Stawiamy na utrzymywanie wysokich standardów etycznych i promujemy troskę o siebie jako kluczowy element pracy terapeuty.
Chcemy, aby superwizja była postrzegana nie tylko jako formalny obowiązek, ale przede wszystkim jako wartość wspierająca psychoterapeutów na wielu płaszczyznach ich pracy zawodowej.


Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.